BAU International University Batumi Tıp ve Sağlık Bilimleri Fakültesi beşinci sınıf öğrencileri Tariq Elfateh Bushra ve Sanabel Darwish, üniversitenin desteğiyle 6 Haziran 2026 tarihinde Tiflis’te düzenlenen NeuroCordis Conference 2026’ya katıldı. Öğrenciler, konferans boyunca bilimsel oturumlara, uygulamalı çalışmalara ve akademik yarışmalara aktif biçimde katılarak üniversitelerini uluslararası bir platformda temsil etti.

NeuroCordis Conference 2026’da Akademik Katılım

NeuroCordis Conference 2026, nöroşirürji ve farklı tıp alanlarından uzmanları, öğrencileri ve genç araştırmacıları bir araya getiren bilimsel bir buluşma olarak düzenlendi. Konferans programında eğitim seminerleri, vaka tartışmaları, uygulamalı atölyeler, poster sunumları ve akademik yarışmalar yer aldı.

Tariq Elfateh Bushra ve Sanabel Darwish, etkinlik süresince hem teorik hem de uygulamalı çalışmalarda aktif rol aldı. Farklı uzmanlık alanlarından hekimlerin gerçekleştirdiği sunumları takip eden öğrenciler, güncel tıbbi yaklaşımlar ve klinik uygulamalar üzerine bilgi edindi. Program, öğrencilerin akademik bilgilerini yeni deneyimlerle destekleyen kapsamlı bir öğrenme ortamı sundu.

Debat Yarışmasında Birincilik

Konferansın dikkat çeken bölümlerinden biri debat yarışması oldu. Tariq Elfateh Bushra, yarışmada sergilediği akademik değerlendirme, etkili iletişim ve argümantasyon becerileriyle birincilik elde etti. Bu başarı, öğrencinin bilimsel konuları farklı yönleriyle ele alma, görüşlerini yapılandırılmış biçimde sunma ve akademik tartışmalara aktif katılım gösterme yetkinliğini ortaya koydu.

Debat formatı, tıp öğrencilerinin eleştirel düşünme ve bilimsel iletişim becerilerini geliştiren önemli bir çalışma alanı sundu. Yarışma boyunca katılımcılar, belirlenen konuları kanıta dayalı yaklaşımla değerlendirerek görüşlerini akademik çerçevede savundu.

Poster Sunumunda İkincilik

Konferans kapsamında düzenlenen poster sunumu yarışmasında öğrenci ekibi ikinci sırada yer aldı. Poster çalışması, bilimsel bilginin yapılandırılması, araştırma sonuçlarının görsel olarak sunulması ve akademik içeriğin açık biçimde aktarılması açısından öğrencilerin araştırma becerilerini öne çıkardı.

Poster sunumları, genç araştırmacıların çalışmalarını bilimsel toplulukla paylaşmasına ve uzmanlardan geri bildirim almasına yönelik önemli bir akademik ortam oluşturuyor. Elde edilen ikincilik derecesi, öğrencilerin bilimsel sunum alanındaki başarılı performansını uluslararası düzeyde görünür hâle getirdi.

Uygulamalı Kalp Diseksiyonu Atölyesi

Etkinlik programında nöroşirürjiyenler ve diğer tıp uzmanları tarafından verilen eğitim konferanslarının yanı sıra uygulamalı kalp diseksiyonu atölyesi de yer aldı. Öğrenciler, bu çalışma sırasında anatomik yapıları doğrudan inceleyerek teorik bilgilerini uygulamalı eğitimle pekiştirdi.

Atölye, anatomi bilgisinin klinik bakış açısıyla değerlendirilmesini desteklerken öğrencilerin uygulama becerilerini ve mesleki gözlem yetkinliklerini de güçlendirdi. Akademik oturumlarla uygulamalı çalışmaların aynı programda buluşması, konferans deneyiminin çok yönlü bir yapıya kavuşmasını sağladı.

BAU Batumi’den Öğrenci Gelişimine Destek

BAU International University Batumi, öğrencilerin ulusal ve uluslararası bilimsel etkinliklere katılımını destekleyerek akademik ve mesleki gelişimlerini güçlendirmeyi sürdürüyor. Tariq Elfateh Bushra ve Sanabel Darwish’in NeuroCordis Conference 2026’daki başarıları, öğrencilerin bilimsel bilgi, araştırma, iletişim ve uygulama becerilerini uluslararası ortamda sergilediği önemli bir örnek oldu.

Konferansta kazanılan dereceler ve edinilen deneyimler, öğrencilerin akademik gelişimine güçlü bir katkı sundu. BAU International University Batumi, öğrencilerini bilimsel üretime, mesleki etkileşime ve uluslararası akademik platformlara aktif katılıma teşvik eden eğitim yaklaşımını sürdürerek geleceğin sağlık profesyonellerinin çok yönlü gelişimini destekliyor.

Bu deneyim aynı zamanda öğrencilerin farklı uzmanlık alanlarını birlikte değerlendirmesine, bilimsel tartışma kültürünü yakından tanımasına ve mesleki hedeflerini daha bilinçli biçimde şekillendirmesine katkı sağladı. Üniversitenin sağladığı destek, öğrencilerin uluslararası bilimsel ortamlarda görünürlük kazanmasını güçlendirirken araştırma odaklı tıp eğitiminin kurumsal düzeyde sürdürülen önemli bir parçasını oluşturdu ve akademik görünürlüğü.